在青少年心中“种下科学的种子”

近日,湖北省科技厅召开2024东湖论坛媒体通气会暨“创响荆楚”媒体交流会上宣布,本届论坛将举办“智绘未来·青少年AIGC创意科普活动”,鼓励青少年学习使用人工智能生成工具,描绘出心中未来城市的蓝图。除开幕式暨主论坛外,东湖论坛还筹备了22场平行论坛以及科创对接、公众科普等其他配套活动。今天的青少年就是明天科技创新的主力军。加强科学教育,激发青少年对科学的探索兴趣和好奇心,让科学家精神薪火相传。

少年强则国强,科技兴则国兴。聚焦“2024全国青少年创·造实践活动总决赛”,论坛将围绕“一带一路·科创世界”主题,推出作品路演、现学现赛等项目,吸引汇聚来自全国各地的科技少年。丰富多彩的科普活动不仅为青少年学生带来一场场精彩纷呈的知识盛宴,更能够引导学生注重团队协作、动手实践,全面提升科学素养。我们要从科普教育的各类机构组织着手,加强青少年学生科普教育,播撒科学种子,为强国建设筑牢人才根基。

科技协会要增强历史责任感,充分发挥统筹协调联动作用,把资源、平台、人才优势聚合到青少年科普教育活动之中,不断加强青少年创新、创造、创效意识培育,在全社会推动形成重视、支持、推进青少年科普宣传教育的“大合唱”。根据中国科协最新的统计公报显示,各级科协和两级学会举办青少年科技竞赛7886次,参加竞赛的青少年3787.7万人次;举办青少年科技教育活动和培训4.8万次,参与人次7460.0万人次。科协要树立大科普理念,推动科普工作融入经济社会发展各领域各环节,提高全民科学素质,让浓厚的科学教育氛围萦绕于青少年心中,伴随孩子们健康茁壮成长。

中小学校要充分发挥学校在各学科建设上的优势,将科学理念、科学兴趣、科学家精神等的培育融入各学科教学之中,同时,要精心挑选业务精良、情怀深厚的优秀教师担任科学课教师,切实把科学课程开齐开足,让科学技术的种子在学生心中生根发芽。湖北宜都每年面向全市青少年打造“科技节”品牌活动,现已举办二十届,参与青少年学生达80余万人次。充分发挥学校在联系家庭、社会中的主导作用,积极引入各种社会资源、力量支持学校科普教育和科技实践活动,提升学校硬核科技实力,为孩子们创造更好的科学实践沃土。

各类科技场馆要紧盯孩子们关心关注的科学兴趣点,推出一大批既有前沿引领效应,又有现实教育意义的科技运用场景,为青少年群体量身打造丰富多彩的科普体验,让青少年学生在寓教于乐中感知科技的魅力。譬如:中国科协举办线上“与AI共创未来”全国青少年人工智能创新实践活动,常州市举办的“科普魔幻秀进校园巡演”活动,受到青少年学生的热烈欢迎和积极参与。科技场馆通过AI、全息投影、数字融合等技术措施,引导促进青少年学生积极学习科学原理及技术应用,广大青少年学生不仅增长了科学知识,还推动了科学思想、科学方法和科学精神的加速传播。

从娃娃抓起,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,是一项功在当代、利在千秋的基础工程。科普教育从娃娃抓起,既是一种先导理念,更是一种社会责任,需要全社会共同努力。(宜都市“两江潮”网评团队,宜都市科协 侯春煜)

(稿源:荆楚网)