宜都融媒讯（记者 朱敏 周传峰）随着网络信息技术的发展，越来越多的数字化教学设备进入到小学教学课堂中，辅助开展课堂教学活动。1月2日，宾果AI助教机器人走进了陆城一小的开年第一课上，一起探索人工智能的奥秘。

“同学们好，欢迎来到人工智能机器人课堂……”课堂上，宾果AI助教机器人以其可爱的自我介绍迅速吸引了孩子们的目光。孩子们可以通过语音指令让机器人执行唱歌、讲故事、回答问题等各种任务，在轻松愉快的环境中近距离感受到科技的魅力，初步接触并理解人机交互和语音识别等人工智能基础知识。

今天上课的时候请来了一个机器人，陆城一小五年级学生杨帆向上刚开始看见老师用编程让它动了起来，就觉得很新奇，“老师用编程教我们，它是怎样发出声音、怎么动的，这个过程让我学到了很多新的知识。”

陆城一小五年级学生张乐祎说：“它会跳舞、会说话，还会唱歌，我知道了它的原理，是通过程序来控制它的。”

近年来，陆城一小着力构建智慧校园，积极推动人工智能新技术、新知识进校园、进课堂。围绕数字化应用以及科创建设，开设数智科创课、成立创客兴趣班，并建立AI智能运动吧、智慧农场、智慧创客教室，培养学生的信息化素养，将数字化已经广泛应用到校园文化建设、课程建设以及劳动体验各方面。

“学校的这些硬件设施，给小朋友（们）提供了一个很好的学习的氛围。我的孩子参加了学校的创客社团，他在学习的过程中，跟我分享过他遇到（的）一些困难，然后他（又是）怎样去克服，同时（还）扩宽了他的一个知识领域。”学生家长邹莉说道。

陆城一小副校长陈小燕表示：“现在，宾果小机器人又引入到了我们的校园，学校将以此为契机，积极推动人工智能新技术、新知识进校园，提高学生对人工智能教育的认识，提高学生解决问题的能力、创新意识和创造力、思维力。同时，我们也将着力培养优秀的教师，更进一步地推动人工智能教育快速稳步发展。”

近年来，我市积极营造学科学、爱科学、用科学的良好氛围，致力于培养更多具备创新精神和实践能力的未来人才，已建成宜昌市中小学科学教育实验先行校8所，宜昌市科普教育示范基地8个，省级科普教育示范基地1个。接下来，我市将完善人工智能教育课程体系，创造更优人工智能教育环境，加大专业化教师供给，组织多样化交流活动，努力提升人工智能教育教学水平和质量，推动科学教育高质量发展。

（责编：李忠益 刘娟 审核：党艳秋）